[Cushing]: حسنًا ، مساء الخير ، السيدات والسادة. نعتذر عن التأخير في البدء. من فضلك فقط انتظر دقيقة واحدة. نحن نحاول الحصول على عدد قليل من الناس ، وسنكون معك للحظات. شكراً جزيلاً.
[Unidentified]: مرة أخرى ، اعتذر عن التأخير ، وصعوبة تقنية طفيفة ، وسنكون معك للحظات.
[Cushing]: حسنًا ، مساء الخير ميدفورد. اسمي الدكتور كوشينغ. أنا مساعد المشرف على المدارس في الثانوية. نحن نقدر صبرك لأن لدينا صعوبة فنية بسيطة في الحصول على اثنين من الأشخاص المهمين للغاية لهذه الدعوة. ونود الآن الترحيب بالدكتور إدوارد فنسنت. أود أن أرحب بـ David Murphy ، مساعدنا المشرف على التمويل والعمليات. سوزان جالوسي ، مساعدنا المشرف على المدارس الابتدائية ، جوان بولن ، مدير خدمات التلاميذ لدينا ، و Avery Hines ، مدير الخدمات الصحية لدينا. وبدون أيار آخر ، سأقوم بتسليمه إلى الدكتور إدوارد فنسنت.
[Edouard-Vincent]: مساء الخير الجميع. شكرًا لك. في واحدة من أحدث اتصالاتي ، شاركت أن المرونة هي شيء سنحتاج إلى الاستعداد. وهكذا كان اليوم مثالاً على أن نكون مرنين حيث واجهنا صعوبة تقنية بسيطة. أم إلى جانبنا هنا ولكني متحمس جدًا لوجودي هنا هذا المساء. أنا هذا المساء ، إنها فرصة لنا في مدارس ميدفورد العامة وفريقي بأكمله لتكون قادرًا على الرد على بعض الأسئلة التي طرحها الكثير منكم من خلال الاتصالات عبر البريد الإلكتروني وأولئك الذين سيكونون على الهواء مباشرة لإرسال الأسئلة إلينا نحن مهتمون جدًا بالرد على أسئلتك. نريد أن نعلمك أننا متحمسون لبدء العام الدراسي. أعتقد أنه من المهم للغاية أن أقول ، كما قلنا دائمًا في الماضي ، أن أولوياتنا هي السلامة والإنصاف والاتساق ، وسنستمر في استخدام تلك الأعمدة التوجيهية الخاصة بنا للقيام بكل العمل الذي نقوم به هذا المساء. نظرًا لأن الكثير منكم أرسل بعض الأسئلة عبر البريد الإلكتروني ، أود فقط التعرف على الجزء العلوي من الجلسة وبدء قول ذلك. ولكن قبل أن أتناول بعض الأسئلة التي تم إرسالها ومعرفة أن المزيد من الأسئلة ستطرح ، أريد أن أعطي كل عضو في الفريق مجرد فرصة لقول لك بعض القطع التي سيتناولونها اليوم. لذلك أود أن أبدأ بالسيد مورفي ، إذا كنت لا تمانع في مشاركة بعض القطع التي ستتمكن من التحدث إليها ، وسنتجول في المجموعة فقط ودع الجميع يقولون بعض القطع التي تناولناها خلال هذه الجلسة الآن. نحن لا نسمعك في هذه اللحظة يا سيد مورفي. لذلك سوف أسأل السيدة بوين لنقدم لنا بعض القطع التي ستتحدث عنها خلال هذا المساء ، وبعد ذلك يمكننا الحصول على الدكتور كوشينغ ، ثم سنعود إلى دين مورفي.
[Bowen]: مساء الخير. هل يمكن للجميع أن يسمعني بخير؟ حسنًا ، عظيم. مساء الخير. أريد فقط أن أشكر الجميع في المجتمع على الانضمام إلينا الليلة. أريد فقط أن أقدم لكم العديد من التحديثات فيما يتعلق ببرمجة التعليم الخاص ومبادراتنا التي ستأتي في هذا العام الدراسي. لقد انتهينا للتو من برنامج السنة الدراسية الممتدة في 13 أغسطس ، وكان نجاحًا كبيرًا. كان لدينا الكثير من الموظفين خلال فصل الصيف ، لذلك نحن سعداء للغاية ونقدر أنهم تمكنوا من القيام بذلك وتزويد طلابنا بالخدمات. لقد كنا مشغولين في إجراء مقابلات مع العديد من المناصب المفتوحة في المنطقة. لدينا مسؤول جديد ينضم إلينا. سيكون كيم كلينتون منسق التعليم الخاص في المدرسة الثانوية ، وسيكون هناك عدد قليل من تحول المسؤولين ، مسؤوليات منسقي التعليم الخاصة الآخرين في جميع أنحاء المنطقة. ستكون سوزانا كامبل أيضًا في مدرسة ماكجلين الابتدائية والمتوسطة. ستكون لورين بيرلا في ميسيتوك ، مدرسة أندروز الابتدائية. وسيبقى كل شخص آخر في مسؤولياتهم وأدوارهم المحددة. أردت أن أخبر الناس أننا ملأنا مواقع قائد فريق التقييم لدينا. ستنضم إلينا سارة أندرس ، وهي معلمة اتصالاتنا ، بصفتها ETL في مدرسة بروكس الابتدائية. لدينا أيضًا روبن رير ، الذي سينضم إلينا في مدرسة أندروز المتوسطة ، وآيمي ديلانو ، الذي سيكون ETL الجديد لدينا في المدرسة الثانوية لتحل محل كيم كلينتون. لدينا هذا العام ، وبعضهم سيشارك في معلمي التعليم الخاص لدينا في التطوير المهني لمدة عام فيما يتعلق بكتابة IEP مع Alan Bloom ، وهو معلم كتابة IEP. سنواصل عملنا مع عسر القراءة. لدينا فريق من قادة التعليم العام والتعليم الخاص الذين مروا بإرشادات عسر القراءة في ماساتشوستس. لقد استعرضوا مستوى امتثال ميدفورد لتلك المبادئ التوجيهية وقاموا بتطويرهم وسيبدأون في تنفيذ خطط العمل التي تستهدف تلك المجالات ذات الأولوية. أخيرًا ، نقوم بتجربة مناهج التوعية بالعجز في المدارس. نحن متحمسون جدا لهذا. هذا استمرار لعمل سوزانا كامبل مع ورشة التوعية بالإعاقة التي تقوم بها ، والتي قدمتها للموظفين في جميع أنحاء المقاطعة خلال العامين الماضيين. سوف نركز على الفصول الدراسية عبر المقاطعة على إعاقات محددة. لذلك سوف تركز رياض الأطفال على مرض التوحد ، والصف الأول سيكون ضعفًا بصريًا ، وسيركز طلاب المدارس الثانوية لدينا على الإعاقة كحقوق مدنية. وهدفنا هو التوسع كل عام بمستوى دراسي مختلف وإعاقة بحيث يتم تغطية جميع مستويات الصفوف في العامين المقبلين. لذلك نحن متحمسون للغاية للعام الدراسي المقبل. نتطلع إلى العمل معك والاستمرار في إعطاء الأولوية لطلابنا الأكثر ضعفًا ونحن نعود إلى المدرسة في الخريف. شكرًا لك.
[Galusi]: حسنًا ، مساء الخير. كما قال الدكتور كوشينغ في وقت سابق ، اسمي سوزان جالوسي. أنا مساعد المشرف على التعليم الابتدائي. لذلك سأقدم بعض التحديثات الصغيرة التي نعمل عليها في هذا الصيف. لذا ، أولاً ، سيتحدث الدكتور كوشينغ عن التركيز الكبير على مستوى المقاطعة ، والذي سيتحدث عنه أيضًا قليلاً ، لكن تركيزنا الكبير هذا العام هو SEL. مما يعني التعلم الاجتماعي والعاطفي ، وبدء العام حتى نخلق بيئات تعليمية داعمة ومشاركة وتعاونية لطلابنا. على المستوى الابتدائي ، يعني ذلك الفصول الدراسية المستجيبة ، التي تحدثت عنها من قبل في المنتديات مثل هذا ، اجتماعات لجنة المدرسة ، وفي تحديثاتي التي أرسلها إلى العائلات. لكن الفصول الدراسية المستجيبة ، سنركز على هذا. في جزء من هذا البرنامج ، هناك شيء يسمى الأسابيع الستة الأولى. في ميدفورد ، نحن نفعل ذلك كأسابيع الثلاثة الأولى. لكن الأسابيع الثلاثة الأولى من المدرسة ستعمل على تلك المهارات التي ستقوم بوضع الأساس لبيئة التعلم التي ستستمر طوال العام. لذا فقد حان الوقت لبناء مجتمع الفصل الدراسي ، وبناء إيجابي وآمن ، العلاقات داخل ذلك الفصل والعمل على التوقعات. لقد حان الوقت للمعلم والطلاب للعمل على كيفية رغبتهم في أن تكون بيئة التعلم لهذا العام وتمر بتوقعات كل كتلة من اليوم. إذن كيف تبدو؟ كيف يبدو؟ كيف يجب أن نكون عندما يكون فصل الرياضيات ، وعندما يكتب الفصل ، وعندما يكون فصل العلوم ، والعمل مع الطلاب حتى يدركوا ما هي التوقعات طوال اليوم. سيجعلهم في وضع جيد للغاية لمعرفة كيف سيكون اليوم بالنسبة لهم ، ثم كيف ستستمر السنة. عندما نضع الأساس مثل هذا في بداية العام ، هناك اضطراب أقل في التعلم وهناك المزيد من المشاركة في جزء الطلاب. كما أنه يبني الثقة والتعاطف ، وهي المهارات التي نريدها ليس فقط للمتعلمين ، ولكن للبشر في الحياة. هذا الصيف ، نحن حسنًا ، في نهاية العام ، أنشأنا في كل مبنى فريق دعم للفصول الدراسية. لذلك هناك معلمون في كل مبنى سيكون نقطة اللمس لمبنى المدرسة عندما يتعلق الأمر بالفصول الدراسية المستجيبة والتعلم العاطفي الاجتماعي. شارك هؤلاء المعلمون في تدريب دراسي مستجيب لمدة أسبوع هذا الصيف. من بين هذه المجموعة من المدربين ، قدم اثنان منهم هذا الأسبوع بعض التدريب على الفصل الدراسي المستجيب للمعلمين الجدد حتى يكونوا مستعدين للبدء في الأسبوع المقبل في فهم توقعاتنا للصف الدراسي المستجيب وهذه المبادرة هنا في مدارس Medford العامة. سيقدمون أيضًا تدريبات المنطقة على مدار العام. قطعة أخرى مثيرة ، كما ذكرنا العام الماضي ، لكنني سأذكرها مرة أخرى الآن ، هل لدينا خاص إضافي للطلاب هذا العام. وهذا يعني أنه سيكون هناك خمسة عروض للطلاب كنشاط خاص. لذلك هناك فن ، وهناك موسيقى ، وهناك تقنية ، وهناك التربية البدنية ، والآن هناك Nexus. Nexus هو فصل يستهدف المهارات المناسبة للعمر للطلاب في التعلم الاجتماعي والعاطفي والأداء التنفيذي. لذلك سنعيد إعادة شجاعة الطلاب في المدرسة وصقل هذه المهارات التي هي المهارات الاجتماعية التي ستساعدهم على التنقل في المدرسة مرة أخرى ، وكذلك العمل على بعض مهارات الأداء التنفيذية اللازمة لمستوى الصف. لقد عقدنا شراكة مع هيل لمحو الأمية. إنها مجموعة شاركنا في شراكة معها من قبل ، لكن هذا العام سيأتي هيل لمحو الأمية كل شهر ويعملون مع موظفي K-2 لدينا في برنامج ECRI الخاص بهم ، والذي يعزز تعليمات القراءة الأساسية. يعتمد ذلك على علم القراءة ونحن سعداء للغاية ويشرفنا أنه سيعملون معنا هذا العام. سأرسل معلومات أكثر تفصيلاً عن ذلك إلى العائلات مع بدء. وبعد ذلك آخر قطعة أردت فقط ذكرها هي ، أنا متأكد من أنها تتصدر ذهنًا للجميع ، لكن مديري المدارس يعملون طوال الصيف إلى جانب التخطيط لهذا العام. وقد وضعوا في ساعات طويلة ، لكنني أردت أن أخبرك بذلك عندما يتعلق الأمر بالروتين المدرسي. فكيف سيكون عند الوصول أو الفصل ، الغداء ، جدول المبنى؟ سيتم مشاركة كل ذلك من قبل مديري المدارس قبل اليوم الأول من المدرسة. لكنني أريد أن تعرف العائلات أنه على المستوى الابتدائي ، سيكون هناك موقعان منفصلان لوقت الغداء. وبهذه الطريقة ، يمكننا تقسيم كل فترة غداء وضمان أننا نبعث اجتماعيًا من الطلاب خلال وقت الغداء. أم ، يرجى مراسلتي عبر البريد الإلكتروني إذا كنت أو اتصل بي. أنا أي أسئلة أو تهتم بك كثيرًا وننظر
[Cushing]: حسنًا. مساء الخير الجميع. مرة أخرى ، اسمي الدكتور كوشينغ. أنا مساعد المشرف على التعليم الثانوي وأقول ، ربما تسمع عندما أرسل رسالة ، عندما أتحدث ، أتحدث عن أنه يوم رائع لأكون موستانج. وكان اليوم يومًا رائعًا ليكون موستانج ونحن نرحب بالعودة إلى المدرسة الثانوية ، وطلاب الصف التاسع لدينا وأي طلاب في الصف العاشر الذين ربما يكونون بعيدون تمامًا العام الماضي. ورحبنا أيضًا بطلاب الصف السادس في كل من مدارسنا المتوسطة مع أي طلاب في الصف السابع الذين ربما يكونون بعيدة بالكامل العام الماضي. رؤية الأطفال في المباني وسماع المدارس تقرير الحياة التي كانت في المباني ، كان الطلاب مخطوبون. كان لدينا ما يقرب من 100 ٪ مشاركة في مدارسنا المتوسطة ، وهو ببساطة هائلة. ونحن متحمسون للغاية للترحيب بأطفالك في سلامة مدارس ميدفورد العامة. نحن نركز حقًا مرة أخرى على السلامة والإنصاف ، والتأكد من أن هاتين القطعتين في طليعة لدينا مع تقدمنا للأمام. سنقوم أيضًا بالتركيز مرة أخرى على الاتساق. ولتحقيق هذه الغاية ، أود التحدث عن بعض الأشياء التي سنفعلها. لقد تحسننا حقًا في مجال العلوم في المدرسة الثانوية كما رحبنا ، كما أضفنانا ، أعتذر عن التعثر. أنا أيضًا أراقب ساحة الدفق. لذلك أريد فقط أن أتأكد من أن الأسئلة القادمة وأن الجميع قادرون على أن يكونوا. قمنا فقط بتحديث جميع كتب العلوم لدينا. أم ، وهي تجربة رائعة حقًا. كان كتابنا الكيميائي ، كان ، قديمًا جدًا ، وقد تمكنا من ذلك ، وفي الأساس سقط واحد لتحديث ذلك. لقد تمكنا أيضًا ، أم ، أه ، استئجار ، آه ، بعض الموظفين الاستثنائيين حقًا ، أه ، في جميع مجالاتنا. أم ، لدينا بعض المعلمين المذهلين حقًا إلى ميدفورد ونحن متحمسون للغاية لذلك. أم ، دعونا نرى هنا. لقد أضفنا أيضًا في المدرسة المتوسطة. كنا حزينًا لرؤية مساعدنا ، السيد بورنهام ، جانباً للحصول على فرصة عظيمة. لكن هذا العام نضيف السيدة فرح لالي كمساعد مدير في مدرسة أندروز المتوسطة. وكانت نيكول سانفورد مرتفعة من المعلمة العظيمة التي كانت ستعمل الآن كمدير مساعد في مدرسة ميدفورد الثانوية. هذا العام ، هذا الصيف ، قمنا بعمل كبير من العمل في التعلم الاجتماعي والعاطفي. لقد قمنا بتدريب 20 من موظفينا في عالم التعلم الاجتماعي والعاطفي ، وقد التزمنا حقًا بذلك على المستوى الثانوي خلال الأسابيع الثلاثة الأولى من المدرسة حتى نتمكن من التأكد من أن أطفالك جزء من مجتمع مدرستنا للمضي قدمًا. في كل من المدارس المتوسطة والمدرسة الثانوية ، في الأسابيع المقبلة ، سترى أه ، إن الإخطارات من نفسي ومديرينا بالنسبة لنا ، أه ، تتطلع إلى أن يكون هناك طالب ، أم ، جسم ، آه ، يمكن أن تجري محادثات متكررة مع مديريهم ونفسي ، أه ، وأه ، بمثابة ممثلين لجسم الطالب. أه ، سيكون صوت الطالب جزءًا هائلاً من ، أه ، هذا العام والسنوات القادمة في ميدفورد. ونريد أن نتأكد من أننا نستمع إلى صوت الطالب ونسمع القضايا هذا يؤثر عليهم ، ونريد التأكد من دعمهم جيدًا. لدينا العديد من الأشياء الرائعة التي تأتي للتعليم الثانوي ، وليس أقلها ما يقرب من 400000 دولار منحة التي حصلنا عليها. كنا نعلم عنها في وقت سابق من الصيف ، لكن المعلومات كانت محظورة ، والتي ستدعم عمال البناء والحرف وأجزاء أخرى من منهجنا المهني. لذلك في هذا الوقت ، ارم العصاب إلى السيد مورفي ، مساعدنا المشرف على التمويل والعمليات.
[Unidentified]: في الواقع ، أنا. هل أنت قادر على سماعني؟
[Galusi]: نعم ، يمكننا.
[Murphy]: أقدرها استضافتها ، وآمل أن يستمر الإنترنت هنا في استضافتنا للباقي كما فعل الفريق للجميع للانضمام إلى هذه الدعوة ، وبينما نبني نحو العام الدراسي الجديد بحماس وإثارة. وبما أنني متأكد من قول ، لا أعرف على وجه اليقين ، لكنني أظن أنها قيلت في هذه الدعوة ، ويعمل الجميع هنا في مدارس ميدفورد العامة لصالح جميع الطلاب ، سواء كانوا قد رحلوا لمدة شهرين أو ذهبوا لمدة عام ونصف. نحن حريصون على مساعدتهم على إعادة تشكيل البيئة المدرسية وتعزيز علاقة كل من طلابهم وعلاقات جميع الأسر مع المجتمعات المدرسية الفردية التي تشكل مدارس ميدفورد العامة. لذلك فقط على الجانب التشغيلي ، أرسلنا عددًا من الاتصالات في الأيام الأخيرة ، بما في ذلك اليوم ، حول بعض الأعمال التي نقوم بها للاستعداد للعام الدراسي الجديد ، بما في ذلك سلسلة من الصحة العامة فترات مع استمرارنا في بذل كل ما في وسعنا لوقف انتشار Covid-19. سنستمر أيضًا في شراكتنا مع جامعة Tufts. يتمتع الطلاب والموظفون بفرصة المشاركة في اختبار Covid-19 على أساس مرتين لمدة أسبوعين لبدء العام الدراسي. سنبدأ معنا البرمجة العادية ، ألعاب القوى والفرقة ، واختبار Covid-19 بدءًا من صباح الغد. سنختبر أيضًا يوم الجمعة ، ثم سنبدأ الاختبار العادي. ومن الموظفين ، على أساس أسبوعي ، أم ، ربما تكون قد قرأت ، أه ، في وقت سابق اليوم بالنسبة للمعلمين. أعلننا عن أننا توصلنا إلى وحدة اتفاق مبدئية ، معلمينا ، UH ، والتي ، UH ، الاختبار الإلزامي على أساس أسبوعي. دليل على التطعيم ، أم ، بخطوة مهمة وضمان أننا ، نحن ، نحن لدينا داخل مجتمع مدرستنا. نحن نعلم أن هذا هو أعظم تهديد لدينا من Covid-19.
[Unidentified]: أعلم أن هناك الكثير من الأسئلة الأخرى حول التطعيم. علينا أن نمارس معنا قدم مزاعم ، أه ، و. مع المجتمع. أم ، هناك. قناع. لغة. أنا هنا.
[Cushing]: لذلك ، لسوء الحظ ، نواجه صعوبات تقنية مع عضوين مهمان في فريقنا. ومع ذلك ، سألتقط حيث توقف السيد مورفي. في وقت سابق اليوم ، أعلنا اتفاقية حاسمة ، اتفاق فني مع أعضاء جمعية المعلمين في ميدفورد ، ويبدو أن المشرف عاد. ربما دكتور إدواردز ، يا رفاق يمكنك إيقاف تشغيل الكاميرا. قد يساعد ذلك في مشكلتنا. وهكذا.
[Galusi]: هذا اقتراح جيد ، الدكتور كوشينغ.
[Edouard-Vincent]: سأغلق الكاميرا وآمل أن تكون قادرًا على سماعنا دون أي مشكلة. وإذا كان الأمر كذلك ، فأخبرنا وسنحاول مرة أخرى.
[Galusi]: أعتقد أن السيد مورفي يجب أن يبدأ من جديد مع التحديث على جمعية المعلمين.
[Edouard-Vincent]: شكرًا لك.
[Murphy]: آسف على ذلك. الكاميرا لا ترغب في إيقاف تشغيلها لأنني كنت سأظل عليها. لذلك ، كما كنت أقول ، كما قد تكون قد سمعت أو لم تسمع ، أعلن المشرف ورئيس اتحاد المعلمين ، تشارلين دوغلاس ، اليوم اتفاق مبدئي تم التوصل إليه بين المقاطعة وأكبر شريكنا في المفاوضة ومعلمينا وأعضاء المعلمين المساومة. في هذا الاتفاق ، وافق المعلمون على الاختبارات الإلزامية على أساس أسبوعي. هذا استمرار لممارسة كان لدينا في مكانها لكل اتفاق مع هذا الاتحاد العام الماضي ، وشيء نأمل بالتأكيد أن نكون قادرين على ذلك تمتد في جميع أنحاء المنظمة لجميع موظفينا. بالإضافة إلى ذلك ، وافق اتحاد المعلمين على تقديم دليل على التطعيم خلال الأسبوع الأول أو نحو ذلك من المدرسة. سيتم الاحتفاظ بهذا الدليل على التطعيم مع وزارة الخدمات الصحية لدينا في ثقة وسيساعدنا على التأكد من مستوى التطعيم الذي لدينا بين موظفينا. وسيساعد ذلك على مساعدتنا في تحديد الخطوات التالية التي سنتخذها من أجل التأكد من أن لدينا الحد الأقصى المبلغ من بين السكان الذين تم تحصينهم داخل مجتمعات مدرستنا ، نعتقد بحزم أن هذا هو حماية لدينا الأكثر أمانًا وأهمها ضد كل من تقلص وانتشار Covid-19. هذا هو المكان الذي نحن فيه فيما يتعلق بالتطعيم. أعلم أن هناك ، كما كنت أقول من قبل ، أعلم أن هناك بعض الأسئلة التي أثيرت فيما يتعلق بالتطعيم ، وتلك الأسئلة التي تثير في كل منطقة. عبر الكومنولث وفي جميع أنحاء البلاد. بعض هذه أجزاء من المحادثة التي نجريها مع شركائنا المفاورين الجماعيين. وبالتالي ، ليس الأمر بالضرورة أن نتمكن من الإجابة على كل سؤال بتفاصيل كبيرة كما قد نفضل. لكن بالتأكيد نحن واضحون للغاية فيما يتعلق بما هي أولوياتنا وما هي قناعاتنا فيما يتعلق بأهمية الحصول على التطعيم. ونحن نجمع أيضًا هذه المعلومات فيما يتعلق بطلابنا حتى نتمكن من اتخاذ قرار بشأن ماذا بالضبط ما هو مستوى التطعيم داخل مجتمع المدارس العامة المترو؟ قلت في وقت سابق ، لكنني سأقول مرة أخرى ، فقط في حالة انقطاع الصوت ، واصلنا أيضًا شراكتنا مع جامعة تافتس لضمان أن برنامج الاختبار الخاص بنا الذي شهد ما يقرب من 60،000 اختبار Covid-19 الذي تم إدارته في العام الماضي وكان عمودًا رئيسيًا في العمل الذي فعلناه لضمان وجود الحد الأدنى المطلق من انتقال الفيروس في المقول. سيستمر ذلك في البداية غدًا ، 26 أغسطس ، مع وجود اختبار Covid-19 متاحًا للطلاب الرياضيين والمشاركين الآخرين في البرمجة اللامنهجية الموجودة بالفعل في المدرسة الآن أو في الحرم الجامعي. وهذا سيبدأ غدا. ثم سيبدأ اختبار موظفينا الأسبوع المقبل واختبار الطلاب عبر الجسم الطالب بأكمله. سيبدأ في 9 سبتمبر. لذلك فقط للأسئلة التي رأيتها حتى الآن ، نعم ، سنستمر في إجراء اختبار Covid-19. نعم ، نحن نفعل كل شيء ضمن قوتنا في الوقت الحالي لضمان حصولنا على أقصى قدر من التطعيم داخل مجتمعنا ، مجتمع مدرستنا. ونعم ، سنرتدي أقنعة تتفق مع توجيه المفوض رايلي على مستوى الولاية الذي صدر هذا الأسبوع. وسوف نقوم بعمل عدد من الصحة العامة الأخرى ، بعد عدد من الآخرين بروتوكولات الصحة العامة ، بما في ذلك بروتوكولات محددة فيما يتعلق بفترات الوجبات ، وضمان أنه من الممكن ، يكون لدينا البعد والخطوات الوقائية المنطقية الأخرى التي نتخذها لضمان تقليل مخاطر الطلاب والموظفين فيما يتعلق بـ COVID-19. لذلك ربما إذا تمكن الفريق من إعطائي إبهامًا ، فقد كان هذا أكثر نجاحًا من حيث تقديم هذه الرسالة ، أليس كذلك؟ شكرًا.
[Cushing]: بشكل ملحوظ.
[Murphy]: حسنًا ، في مدارس Medford العامة ، نحن جميعًا حول التحسين المستمر ، ولذا فإننا سعداء لسماع أننا نخطو خطوات إلى الأمام ، حتى في الحدود الصغيرة لهذه الدعوة. من المؤكد أننا نأمل أن تكون مكالمة صغيرة ، بناءً على الطريقة التي ذهب بها هذا حتى الآن. لذا شكرا لك.
[Edouard-Vincent]: شكرا لك ، موستانج الأمة. شكرا لك على صبرك. كان الأمر كما لو كنت أتنبأ عندما تحدثت عن المرونة. نحن مرنون بشكل لا يصدق في مدارس ميدفورد العامة ، وسنواصل ممارسة هذه المرونة. عندما تكون هناك إرادة ، هناك طريقة. على الرغم من أنك لا تستطيع رؤيتي ، إلا أنني سأحاول فقط المرور ببعض الأسئلة التي جاءت من خلالها تم إرسالها إلينا في المعلومات في ميدفورد. k12.ma.us البريد الإلكتروني. أرسلت إيلين مونسيل بريدًا إلكترونيًا. هذا السؤال يسألنا عما يحدث عندما يختبر الطالب إيجابيًا. لدينا ، كانوا يسألون ما هي العملية المتعلقة بالاتصالات الحجر الصحي والاتصالات الوثيقة. وما يمكنني قوله هو ما قلته قبل ذلك بقليل ، سنواصل العمل بشكل وثيق مع وزارة الصحة العامة مدير التمريض لدينا ، السيدة كما أن Avery Hines سوف يرشدنا ويعطينا التوجيه الطبي والتوجيه من حيث ما هو مطلوب. وهكذا كان الجزء الثاني من البريد الإلكتروني هو ما سيحدث إذا كان الطالب يفتقد المدرسة لأنه لا يوجد خيار بعيد. وهكذا ، نعم ، قال المفوض إن الهدف هذا العام هو محاولة العودة إلى العادية وجميع الطلاب في المدرسة. لذلك لا يوجد خيار بعيد متاح. إذا كان الطالب مريضًا ، أو يحتاج إلى الحجر الصحي لفترة قصيرة من الزمن ، وسيتم توفير العمل لهذا الطالب. وسيتم توثيقه بالتأكيد على أنه غياب معذر ، لأننا سنعرف سبب هذا الغياب. وسنعمل بشكل تعاوني مع المعلمين من أجل تلبية احتياجات الطالب. كنت سأقول ما إذا كانت السيدة جوان بوين أو السيدة جالوسي أردت تقديم أمثلة أخرى حول ما سيحدث مع العمل المدرسي لأننا سنتبع بشكل أساسي توقعات المنزل والمستشفيات أو البرمجة.
[Bowen]: يمكنني التحدث فيما يتعلق بالطلاب ذوي الإعاقة. ما نحتاجه هو أن الطالب لن يكون قادرًا على الوصول إلى التعليمات بسبب حاجة طبية كبيرة. سوف نطلب توثيقًا طبيًا ونتبع تعليمات المنزل والمستشفى التي حددها Dese بالنسبة لنا. بمجرد تلقينا الوثائق الطبية ، سيقوم الفريق بإعادة مناقشة الخدمات التي يتلقاها الطالب حاليًا وكيف سيتم تنفيذها أثناء وجود الطالب في المنزل. سيكون هذا على أساس فردي ، وبناءً على أهداف وأهداف IEP للطلاب وما هي احتياجاتهم المحددة. سوزان ، لا أعرف ما إذا كنت تريد التحدث أكثر إلى منطقتك.
[Galusi]: بالتأكيد. أعتقد أن الشيء الوحيد الذي أذكره هو أنه ، إذا كان على الطلاب أن يكونوا في المنزل ، فسيتم توفير العمل لأي سبب من الأسباب والتواصل بين المعلم والطالب والعائلة ، أم ، سيحدث فقط طوال الأسبوع ، أم ، كطريقة. ثم عندما يعود الطالب إلى المدرسة ، فإن أي نوع من المساعدة أو المساعدة في العلاج ، أم ، إثراء ، ما الذي ستحدثه بين الأسرة والمعلم.
[Edouard-Vincent]: شكرا لك على تلك الردود. كنت ذاهبًا للانتقال إلى رسالة بريد إلكتروني ثانية من جيسيكا هيلي ، حيث طرحت أسئلة حول تفويض قناع Desi الذي كانت تسأله عن تكييف الهواء وتسأل الآن بعد أن كان القناع تم تسليم التفويض بواسطة Dese حتى أكتوبر ، هل سنتابع تلك الإرشادات وتوصياتها؟ ثم قالت ، هل سنتوقف عن الاستخدام عندما يرون الطلاب ، عندما يقول ديس أنه يجوز للطلاب إزالتهم ، أم هل سنقوم ، المدارس العامة في ميدفورد بتنفيذ تفويض القناع الخاص بنا؟ لذلك سوف نتبع إرشادات من مركز السيطرة على الأمراض من DESE ومن وزارة الصحة المحلية لدينا. وسوف نستمر في مراقبة تقدمنا. من السابق لأوانه الآن التنبؤ بما سيحدث في أكتوبر. لكن ما نقوم به ، والذي تم ذكره سابقًا ، هو أننا سنختبر. سنقوم بإجراء اختبار التجمع باستمرار على أساس أسبوعي. لدينا أيضًا خيار توفير اختبار سريع إذا كان الطالب قد أظهر أعراضًا محتملة خلال اليوم. ومرة أخرى ، نحن فخورون جدًا بالاستراتيجيات وجميع استراتيجيات التخفيف التي استخدمناها في العام الماضي ، والتي كانت أفضل الممارسات ، التي يتم تكرارها في أماكن أخرى. سنستمر في استخدام أفضل الممارسات والحصول على إرشادات طبية قوية العمل بشكل تعاوني مع مجلس الصحة لدينا من أجل توجيه مجتمعنا وما يحدث في مدارس ميدفورد العامة. لكنني أريد فقط أن أؤكد لكم وأؤكد للمجتمع بأكمله أننا نضع الأولوية لسلامة وصحة جميع طلابنا وجميع موظفينا. لذلك أردت أن أذكر ذلك. كان هناك بريد إلكتروني آخر جاء من Jessica Revecchio ، وكانت تتحدث عن ولاية ماساتشوستس القانون العام الفصل 69 ، الذي يتحدث عن هذا القانون بالذات ، أنه وصف لما هو مسموح به. وكانت تتحدث فيما يتعلق بالولايات الجماعية واللقاحات. أريد فقط أن أغتنم هذه الفرصة لأقول إن غدًا ما بين الساعة 3 و 7 مساءً ، ستستضيف مدينة ميدفورد عيادة لقاح في سوق المزارعين بجوار قذيفة كوندون بين الساعة 3 و 7 مساءً. لذا فإن الطلاب الذين يبلغون من العمر أعضاء المجتمع ، يرجى الاستفادة من هذه الفرصة. ومرة أخرى ، ستقدم مدارس ميدفورد العامة ، بالتعاون مع مجلس الصحة ، سنقدم عيادات لقاح إضافية من أجل زيادة هذه الأرقام ومواصلة الحفاظ على أمان مجتمعنا. كانت هناك أسئلة - كانت لديها أسئلة حول الغداء وعن الكافيتريا ، وتسأل ما إذا كانت النوافذ ستكون مفتوحة عندما يكون ذلك ممكنًا. هل ستكون النوافذ مفتوحة أو تفتح الأبواب أثناء فصول الصالة الرياضية؟ والجواب نعم. سيتم فتح Windows كلما كان ذلك ممكنًا. لدينا أيضًا قدر كبير من مرشحات HEPA ، وسأسمح للسيد Murphy يتحدث عن كل من الممارسات الجيدة التي لدينا هنا في ميدفورد ، سنستمر في استخدامها للحفاظ على أمان مجتمعنا بأكمله ، سواء كان ذلك في الكافتيريا ، سواء كان ذلك في صالة الألعاب الرياضية ، سواء كان ذلك في قاعة ، سواء كان ذلك في الفصل الدراسي ، وأفضل الممارسات التي سنقوم بتوظيفها.
[Murphy]: بالتأكيد. شكرا لك يا المشرف. لذلك أعتقد ، كما ذكرت قبل دقيقة ، هناك سلسلة من البروتوكولات التي يمكن أن نكون في مكانها فيما يتعلق بفترات الوجبات و آه ، يمكن لشخص ما في الفريق أن يعطيني إشارة يدوية إذا قمنا بالفعل بتغطيتها ، لكن في الوقت الحالي ، سأفترض أننا لم نفعل ، لذلك سننظر في حالة جيدة ، نحن نبدأ للتو بفترات الوجبة وسأتحدث على نطاق أوسع عن بعض البروتوكولات الأخرى. أم سنقلل من الإشغال في تناول الطعام ، فأه ، في أماكن بحوالي 50 في المائة أم. هذا شيء عندما يكون لدينا مساحة للقيام بذلك ، فهي عمومًا ممارسة جيدة في ظل هذه الظروف. وهكذا ، هناك القليل من تأثير الدومينو من حيث جدولة بعض فترات الغداء وبعض فترات العطلة وبعض فئات PE التي سيتعين عليها الاستفادة من الأماكن الأخرى ، وينبغي ، في ظل ظروف محدودة للغاية بسبب الطقس العاجل ، الانتقال إلى فصول الصحة في بعض أيام محددة ، ولكن بشكل عام ، ستكون القدرة على تقليل شغلنا في المناطق التي يأكل فيها الطلاب مساعدة كبيرة لنا من حيث اتباع أفضل الممارسات في بداية العام الدراسي. بصراحة أملنا ونيتنا في عدم الحاجة إلى توظيف كل من هذه على مدار العام الدراسي بأكمله ، لكننا سنقوم ، كما نفعل ذلك منذ بداية إعادة إطلاقنا إلى المدرسة العام الماضي ، اتبع البيانات فيما يتعلق بتلك القرارات. عندما يأكل الطلاب ، سيواجهون إما في اتجاه موحد ، حيث اعتاد الكثير منهم على العام الماضي ، أو سيواجهون بعضهم البعض مع فواصل بلاستيكية ، مما يساعد على ضمان تناول الطلاب في مساحة أكثر حصرًا. وعندما أمكن ، فإن الطلاب ، بالتأكيد على المستوى الثانوي ، سوف يأكلون في الهواء الطلق ، والذي ، كما يمكن لصناعة المطاعم أن تشهد ، شيء هو أفضل الممارسات وشيء أصبح أكثر تعتيمًا في منطقتنا على مدار الوباء. علاوة على ذلك ، كما قلنا ، سوف نتابع تفويض المفوض فيما يتعلق بالأقنعة ، وسنقوم بعمل عدد من الأشياء الأخرى للمساعدة أصبح ممارسة طبيعية منذ أن بدأ الوباء. لدينا أيضًا مخزون ، كما ذكر المشرف ، لأنظمة ترشيح الهواء الإضافية ، والتي تساعد على زيادة أسعار صرف الهواء ، وهو أمر موصى به من حيث تخفيف الفيروسات. وكان لدينا دائمًا بالتأكيد معقم اليدين والصابون وأشياء من هذا القبيل. لقد قمنا بزيادة إمداداتنا للتأكد من عدم وجود أي مشاكل من حيث نفاد المطهر أو أي شيء على هذا المنوال. نحن مجهزين جيدًا في كل شيء بدءًا من أقنعة الوجه وحتى اليسار إلى المقسمات للطلاب ، وفواصل المكتب للطلاب. اه ، الدرجات ، اه ، ك إلى 12. وهكذا ، فإن آلات Fogger التي أعرف أن العديد من موظفينا قد اعتادوا على الاستمرار في الاستمرار في استخدامها. أم ، أعلم أنه من بين موظفينا ، فإن آلات الضباب هذه ليست دائمًا ، أم ، موقع ترحيب ، آه ، عندما يفعلونها في منتصف اليوم. لذا ، أه ، سنحاول أن نكون استراتيجيين في ذلك والتأكد من ذلك إنهم غير سامين ، وأعتقد أن هذا أمر مهم يذكره. إنه شيء ناقشناه علنًا كثيرًا على مدار العام الماضي ، أن أنظمة الإطفاء مفيدة من حيث التأكد من سحق أي نوع من الجسيمات المحمولة جواً. إنهم ليسوا شيئًا يجب أن يشعر به الناس ، على الرغم من أنهم لا يشم رائحة جيدة بالضرورة. إنها مادة كيميائية غير سامة تستخدم. لذلك كل هذه الأشياء ، صرف صحي إضافي ، إخفاء ، بروتوكولات فترة الوجبة. هذه كل أنواع الأشياء التي أصبحوا فيها طبيعة ثانية لكثير من طلابنا وموظفينا على مدار العام الماضي ، لأنه يبدو أننا نفعل ذلك. يبدو الأمر حقًا وكأنه إلى الأبد في بعض الأحيان أننا نفعل ذلك ، لكن مجرد أشياء سنستمر في الالتزام بها ونحافظ عليها للتأكد من أن الناس آمنون قدر الإمكان.
[Edouard-Vincent]: شكرا لك يا سيد مورفي. تلقيت بريدًا إلكترونيًا من ستيف ريف وكان لديه سؤالان متعلقان بـ Covid. لذلك كان هناك موضوع بدأ في السطح. أحدهما ، هل نعرف عدد المعلمين والموظفين الذين تم تحصينهم بالفعل؟ وكان سؤاله الثاني ، هل سيتم تفويض التطعيم للمعلمين والموظفين والطلاب المؤهلين الآن بعد أن وافقت إدارة الأغذية والعقاقير على لقاح فايزر؟ وعلى نفس الوريد من سؤال ستيف ريف ، تلقينا بريدًا إلكترونيًا من جان زوتر أيضًا. وكان سؤالها هو أن مدارس ميدفورد العامة تفكر في طلب تطعيم أعضاء هيئة التدريس والموظفين والطلاب المؤهلين ، أولئك الذين يبلغون من العمر 12 عامًا أو أكبر؟ هل سنطلب لقاحات أخرى للطلاب حضور المدرسة؟ يبدو أن متطلبات اللقاح من شأنها أن تساعد في تقليل انتشار covid في مجتمعنا. وقالت ، من الواضح أن أولئك الذين يعانون من نقص المناعة أو لديهم سبب آخر ذي صلة بعدم التطعيم يجب أن يكونوا معفيين. لذلك كان هناك موضوع كان يدور حول التطعيم. وهكذا سنوفر فرصًا لذلك. ما زلنا بصدد جمع أرقام التطعيم المحددة. أرقامنا التقريبية الآن للمدرسة المتوسطة والثانوية أقل مما أقول ربما نصف المدرسة. لذلك نحن ننتظر وصول البيانات. وقد سمعت بعض الآباء يقولون إن أطفالهم قد تم تطعيمهم خلال الصيف. وهكذا عندما تستأنف المدرسة الأسبوع المقبل ، نطلب من العائلات إرسال دليل على التطعيم. سوف يسير هذا ، أم ، الاهتمام بمدير الخدمات الصحية أو الممرضة التي تتخذ من المدرسة. وهكذا ستكون البيانات ، أم ، تسجيلها. حتى الآن ، ليس لدي ، أم ، رقم دقيق لأقول النسبة المئوية من أعضاء هيئة التدريس والطلاب قد تم تلقيحهم ، لكننا في هذه العملية مرة أخرى ، بناءً على الاتفاقية التي لدينا الآن مع جمعية المعلمين ، سنجمع تلك البيانات كما في الأسابيع القليلة المقبلة. لذلك سنقوم بالإبلاغ عن أرقام محددة في الأسابيع المقبلة بمجرد أن تنهض نوع المدرسة. لقد طلبت القليل من الصبر ، لكننا ، أعتقد أن لدينا بعض الأرقام الإيجابية. أنا متفائل. وأشعر أن الكثير من الناس سوف يتم تطعيمهم ، ونحن ، سنوفر الفرص في الأشهر المقبلة للطلاب والموظفين أيضًا. كان هناك بريد إلكتروني من ميليندا أوبراين الذي كان يسأل على وجه التحديد عن الاختبارات المجمعة إلزامية؟ ولذا سأقوم بتمرير سؤال الاختبار المجمعة إلى السيد مورفي.
[Murphy]: بالتأكيد. لذا ، مثلما ينشيط ، أم ، لم يفكر الأشخاص الذين لم يفكروا في اختبار البلياردو على مدار الشهرين الماضيين ، فإن اختبار البلياردو ، هو ، هي الطريقة الأكثر كفاءة وقابلة للحياة اقتصاديًا لاختبار مجموعات كبيرة من الأشخاص كجزء من برنامج اختبار المراقبة. وهكذا ، أم ، لقد تحولنا من اختبار PCR الفردي إلى اختبار تجمع ، آه ، في فبراير. قمنا بتشغيل برنامج اختبار البلياردو من فبراير إلى يونيو. لقد كان انتقالًا سلسًا إلى حد ما ، وسنستمر في ذلك كجزء من شراكتنا مع برنامج Tufts. لذلك فإن جميع اختبارات البلياردو تعني حقًا بالنسبة للفرد الذي يقوم باختبار Covid ، ويبدو ويشعر بنفس الشيء. إنه نفس النوع من الإجراءات المسحبة التي تقوم بها للاختبار نفسك ثم تضعه في قارورة صغيرة. الفرق الوحيد هو بمجرد وضعه في قارورة ، هناك 10 مسحات أخرى في أنبوب الاختبار هذا الذي ينتقل إلى المعهد العريض حيث تم اختباره. ثم إذا كانت هناك عينة إيجابية داخل المجمع ، يتم إعطاء جميع الأفراد العشرة داخل التجمع الاختبار الفردي وكذلك سريع أننا سنكون قادرين على اختبار اليوم التالي. أم ثم من الواضح أننا نتبع البروتوكولات فيما يتعلق بالاتصالات الوثيقة والعزلة إذا لزم الأمر. أم من تلك النقطة إلى الأمام. لذا أم ، السؤال حول ما إذا كان إلزاميًا كما ذكرت في بداية المكالمة ، أم ، وفقًا للاتفاق الذي توصلنا إليه مع اتحاد المعلمين ، سيكون إلزاميًا بالنسبة لأغلبية موظفينا ، وآملنا في ذلك مشاركة. فيما يتعلق بطلابنا ، فإنه إلزامي فيما يتعلق بأي طلاب يشاركون في البرمجة اللامنهجية. كما يمكنك أن تفهم ، فرض شروط للمشاركة الفعلية في المدرسة نفسها ليس شيئًا تم التعامل معها بشكل عام على مستوى المقاطعة. وهكذا أعلم في بعض الأحيان أن هناك سؤالًا ، إما فيما يتعلق باختبار أو التطعيمات ، هل سيكون إلزاميًا للطلاب؟ والواقع هو أن هذا ليس شيئًا تفرضه منطقة المدرسة. هذه هي القرارات التي يجب اتخاذها على مستوى الولاية ، على غرار جميع اللقاحات الأخرى التي يلزم الطلاب. للحصول على ليكون في بيئة المدرسة. لذلك سنفعل كل ما في وسعنا لتحفيز المشاركة في برنامج الاختبار ، وسنعمل كل ما في وسعنا لتشجيع أقصى قدر من التطعيم داخل مجتمعات مدرستنا. لكن هذا النوع من النسخة القصيرة هو أن الاختبار سيكون إلزاميًا على الأقل غالبية موظفينا وللجميع. والتطعيم ، نحن ، كما قال المشرف ، في عملية اتخاذ قرار بشأن ما هو بالضبط معدل التطعيم لدينا. ثم سننظر في جميع الخطوات المتاحة لنا فيما يتعلق بتأكد من أن لدينا أقصى قدر من التطعيم. داخل مجتمعنا.
[Edouard-Vincent]: شكرا لك يا سيد مورفي. كان هناك بريد إلكتروني آخر من إيما هيفرن ، إيما ب. وكانت تسأل عما هي خطط الإفطار والوجبات الخفيفة ووجبات الغداء على مستويات المدرسة الابتدائية؟ وهل ستكون هناك فرص للطلاب ليكونوا في الخارج وهي تسأل ، إذا كان الأمر كذلك ، هل يمكننا أن نوضح لماذا ، كما تعلمون ، لم يتم قول ذلك علنًا ، أو ما هي خطة اللعبة لذلك؟ ثم قالت ، كانت تسأل أيضًا عن متى يجب أن يحدث فصل دراسي أو مدرسة للطلاب ، عندما يحتاج الحجر الصحي من التعرض الإيجابي. ومرة أخرى ، الكثير من هذه التفاصيل حول الحجر الصحي وما سيحدث ، سنستمع إلى التوجيه من مركز السيطرة على الأمراض ، من مجلس الصحة ، نظرًا لوجود قواعد وتوقعات مختلفة بالنسبة لشخص قد تم تطعيمه مقابل شخص لم يتم تطعيمه والذي يحتاج إلى مراقبة ويحتاج إلى الحجر الصحي رسميًا ولمدة الوقت. سألت إيما أيضًا ، سألت عن الهجين والبديل. ومرة أخرى ، كما قلت ، المفوض لقد كان واضحًا جدًا ، فإن التعليمات عن بُعد ليست خيارًا هذا العام. وتتساءل سؤال واحد ، ما هي خطة العائلات التي يرفض والداها الامتثال لتفويض القناع؟ وهكذا ، إيما ، ما يمكننا قوله هو أننا سنحاول مقابلة ، والتحدث الفردية مع العائلات التي قد تقرر رفض الامتثال لتفويض القناع. نحن نعلم أن هناك عدد قليل جدًا من الأمثلة المعزولة ، بسبب المخاوف الطبية لبعض الطلاب ، لكن توقعاتنا هي أننا جميعًا نعمل معًا كمجتمع ودعم بعضنا البعض. سلامة وصحة جميع طلابنا وموظفينا هي أولويتنا الأعلى. ولذا سنحاول التحدث إلى تلك العائلات والآباء الذين قد يقولون في هذه المرحلة الزمنية أنهم يرفضون الامتثال. نظرًا لأننا مؤسسة عامة وليس مؤسسة خاصة ، فنحن لسنا قادرين على استبعاد أي شخص من التعليم العام. ولذا لا أعرف ما إذا كان السيدة جالوسي أو السيدة يود بوين الرد على أي من هذه الأسئلة.
[Galusi]: أرغب في معالجة الأكل الخارجي على المستوى الابتدائي ، لأنه يختلف على المستوى الابتدائي من المستوى الثانوي. سأقول أن الوجبة الخفيفة هي دائمًا خيار في الخارج. انتهز العديد من المعلمين هذه الفرصة العام الماضي للحصول على الفصل في الخارج لقضاء قناع مطلوب ، واستراحة في الحركة ، وتناول وجبة خفيفة في الخارج. الغداء هو وضع مختلف لأسباب مختلفة. واحد ، إنها بالتأكيد مشكلة تغطية. وذلك عندما يأكل المعلمون غداءهم. وعندما يكون وقت الغداء ، هناك عدة فصول تأكل في نفس الوقت. ولدينا بعض الطلاب الذين لن يتمكنوا من تناول غداءهم بالخارج. وهكذا بالنسبة للمتنوعة وفي نفس الوقت ، فإن الفصول الدراسية المختلفة لديها عطلة. على تلك الأسباب عندما تتناول بعض الفصول الدراسية وقت الغداء. وليس كل مدرسة ترفع أرضًا حيث سيكون من الممكن وضع خيمة أو محاولة اكتشاف ذلك ، حتى لو كان لدينا التغطية ، لمحاولة اكتشاف مساحة خارجية. لذلك هناك أسباب لوجستية مختلفة للغاية على المستوى الابتدائي حيث يكون الطلاب أكبر سناً قليلاً في المستوى الثانوي وأكثر استقلالية. خلال وقت الوجبة هذا ، يكون ذلك أكثر جدوى. ولكن في هذا الوقت ، يمكن أن تكون الوجبة الخفيفة في الخارج ، ولكن الغداء سيكون في الداخل.
[Edouard-Vincent]: شكرا لك ، السيدة جالوسي. دكتور كوشينغ ، هل هناك أي قطع رئيسية تعتقد أنها خاصة بالمستويات الثانوية التي ترغب في مشاركتها مع جمهور الاستماع لدينا؟
[Cushing]: نعم ، في المدارس المتوسطة ، سنقسم الدرجات إلى النصف في الأوقات العادية. لذلك قبل منتصف مارس 2020 ، سيكون لدينا فئة بأكملها تأكل في نفس الوقت. في هذه المرحلة ، ما نريد القيام به هو أننا نريد التأكد من أن طلابنا آمنون وسنضع الفواصل البلاستيكية في جميع أنحاء المقهى في كل من المدرسة المتوسطة والثانوية. سنكون أيضًا نصف الفصل في المدارس المتوسطة تأكل في الخارج ، أنا آسف ، اذهب للخارج من أجل العطلة ثم الوجه حتى يحصل الطلاب على القليل من العطلة وقليلًا من وقت الغداء. مرة أخرى ، لا أستطيع أن أتذكر ما إذا كان قد تم ذكر هذا على الإطلاق ، لكن الوجبات ، كل من الإفطار والغداء ، ستكون مجانية لجميع طلاب Medford هذا العام في جميع أنحاء المنطقة. هذه فرصة رائعة للأطفال للحصول على وجبة صحية ومغذية. على مستوى المدرسة الثانوية ، سنجعل الطلاب يأكلون في الخارج في الغرب الفناء ، وهو مع تقدم Steve Miller Drive فورًا على جانبك الأيمن حيث تسقط الحافلات. هذا هو الفناء الغربي. سيكونون أيضًا قادرين على تناول الطعام في الفناء الداخلي ، والذي لا يمكن الوصول إليه إلا من الجزء الداخلي من المبنى والكافتيريا. لدينا أيضًا ثلاثة كافيتيريا وسيتمكن الطلاب أيضًا من تناول الطعام في مدارس المجتمع أو مدخل ألعاب القوى في الجزء الخلفي من المدرسة. هناك مقاعد في الهواء الطلق هناك أيضًا. سنكون قادرين على ذلك أيضًا في الأيام التي يوجد فيها طقس معمور ، وفتح المبيضات في المدارس الثانوية داخل الصالة الرياضية وجعل الطلاب يتناولون الطعام على المبيضين ، ولكن أيضًا قم بإعداد الطاولات داخل الكافيتريا على غرار العام الماضي. أرغب أيضًا في دفع طلابنا المؤهلين للحصول على التطعيم. رأيت تقريرًا اليوم حيث تم تحصين UMass Amherst بنسبة 97 ٪. وعلى الرغم من أننا لسنا كلية ، فإن العديد من طلابنا سوف يتجهون إلى التعليم بعد الثانوية بعد ذلك. وأعتقد أن هذا سيكون وقتًا رائعًا للتكثيف والمساعدة في إنهاء هذا الوباء. ولذا فإنني أسأل حقًا طلاب المدارس الثانوية وأي شخص مؤهل لتلقي لقاح للخروج. أعتقد أن جين هاميل أدليت بتعليق في وقت سابق بتفاصيل محددة لعيادة سوق ميدفورد للمزارعين المنبثقة. وستكون هذه فرصة رائعة لك للحصول على أحد اللقاحات قبل بداية العام. أم ، كنت في الواقع سأسأل ، أه ، زعيم الممرضة لدينا ، أه ، للقفز ، لكنني متأكد من أنها ستعود لحظات. أم ، هذا ما سنفعله على المستوى الثانوي كما يتعلق الأمر.
[Edouard-Vincent]: و ، أم ، السيدة بوين ، لم أكن أعرف ما إذا كان هناك أي تحديثات رئيسية أخرى تود قولها فيما يتعلق بالتعليم الخاص.
[Bowen]: لا ، فقط نتطلع إلى عودة الطلاب. سنلتقي مع أولياء الأمور لأولئك الطلاب الذين لديهم أنظمة طبية أو حل وسط كبيرة للعمل معهم فيما يتعلق بتقديم الخدمات. لكننا متحمسون لإعادة طلابنا إلى المبنى ونحن نعمل بجد طوال الصيف لتجعل المدارس جاهزة ، للحصول على استعداد الموظفين. أي أسئلة ، لا تتردد في التواصل معي أو يمكنك الاتصال بي في مكتبي. شكرًا لك.
[Edouard-Vincent]: شكرًا لك. سوزان ، السيدة جالوسي ، أي ملاحظات أخرى ذات صلة أولية؟
[Galusi]: لا ، أعتقد أنني قدمت تحديثًا في البداية. أعتقد أنني سأردد فقط ما السيدة قال بوين. لقد عملنا بالتأكيد طوال الصيف ، والاستعداد. نحن متحمسون للغاية لرؤية الطلاب يعودون. كان من الرائع أن يكون لديك المعسكرات الصيفية ، الدكتور كوشينغ وأنا والسيدة بوين ، كما ذهبنا في معسكرات التسارع ومعسكر موستانج. الكثير من الناس متحمسون للغاية وسعداء للغاية بالترحيب بالطلاب ونقلهم إلى عام دراسي جديد. لذلك نحن ممتنون جدا لذلك. وإذا كان هناك أي أسئلة ، كما تعلمون ، لا تتردد في التواصل.
[Murphy]: والسيد ميرفي ، لن أحاول ، لكنني لا أريد ذلك ، لا أريد أن أحصل على نصف الرسالة وجعلها. لذا ، أم ، أود أن أقول مرة أخرى ، أشكركم للجميع على الانضمام إلى المكالمة ونأمل أن يكون مفيدًا من حيث أم ، أه ، الشعور ، واثق من أن الكثير من العمل يذهب للتأكد من أن بداية العام الدراسي ناجحة لجميع طلابنا وجميع عائلاتنا. أريد ذلك ، أريد أن أكرر شيئًا تم التطرق إليه عدة مرات في المكالمة لأنه بصراحة ، إنه شيء دقيق ومعقد إلى حد ما ولكن إنه شيء تلقينا عددًا كبيرًا من الأسئلة ، ولهذا السبب أعتقد أنه يستحق الوقت لمحاولة التأكيد على أكبر قدر ممكن من الوضوح الذي نتوخ فيه بالضبط فيما يتعلق باللقاحات. تتمتع مدارس ميدفورد العامة بتوافق مع أكبر اتحاد لنا ، وسيتم تقديم دليل على التطعيم إلى مدارس ميدفورد العامة واستمرت في الثقة من قبل قسم الخدمات الصحية لدينا. السبب في أننا توصلنا إلى هذا الاتفاق هو أنه سيضعنا لتكون قادرًا على تحديد مستوى التطعيم بين موظفينا. الآن ، إنه مجرد اتحاد لنا ، وسننفذ نفس الحالة على موظفينا من غير النقابات ، لذلك فهو بالتأكيد أكثر من 50 ٪. ولكن لا يزال هناك عمل يتعين القيام به فيما يتعلق بإجراء المحادثات اللازمة على أمل الحصول على صورة كاملة فيما يتعلق بمستوى التطعيم لدينا داخل مجتمعات مدرستنا. هذا عمل مستمر ، لكن العمل المعقد والعمل الذي سيستغرق وقتًا ، لكن العمل الذي شاركنا فيه وسنستمر في المشاركة فيه. وأريد أن أعرب نيابة عن لجنة المدارس والإدارة بأكملها ، وامتناننا لاتحاد المعلمين لتبادل الالتزام الذي لدينا للحفاظ على سلامة الناس. وهذا ما يدور حوله هذا حقًا. لا يتعلق الأمر بإملاء القرارات الطبية للناس أو أي شيء من هذا القبيل. في كل مثل هذا الموقف ، هناك دائمًا استثناءات وإعفاءات يجب الاعتراف بها لأسباب صحية قبل كل شيء. لكن موقفنا هو أن الحصول على التطعيم هو أفضل طريقة لمنع الناس من المرض. وهذا هو السبب في أننا سنستمر في دعم هذه القيمة وهذا الإدانة. وسنفعل كل العمل اللازم للوصول إلى مكان نقوم فيه بزيادة مقدار التطعيم داخل مجتمعات مدرستنا. لذلك إذا كان السؤال هو ، هل يتعين على الأشخاص الذين يعملون هنا الحصول على تطعيم؟ الجواب على هذا السؤال هو لا. لكن غالبية الأشخاص الذين يعملون هنا في الوقت الحالي ، وآمل أن يتعين على كل من يعمل هنا في نهاية المطاف ، أن يثليان على التطعيم حتى نعرف مستوى التطعيم. وبعد ذلك يمكننا اتخاذ القرارات الضرورية لمعرفة ما يتعين علينا القيام به للتأكد من تطعيم كل من يمكن تطعيمه. وهناك الكثير من العمل للوصول إلى هذه النقطة ، لكن هذا العمل مستمر وسنفعل ذلك لأننا نعتقد أن هذا هو ما يهم طلابنا وموظفينا. لذلك مرة أخرى ، آمل أن يكون لديك بقية صيف جيد ، أيا كان ما تبقى منه ، وآمل أن أراك الأسبوع المقبل. شكرًا.
[Cushing]: الدكتور إدوارد فنسنت ، قبل أن نغلق ، رأيت سؤالاً يأتي حول HVAC وأريد فقط أن أخبر الجميع أن المقاطعة قامت باستثمارات كبيرة في HVAC العام الماضي وتستمر في برنامج صيانة للتأكد أظن أنه إذا كانت هناك بطانة فضية واحدة ، إذا كان بإمكان أي شخص أن يقول ذلك ، فقد تمكنا من إجراء تلك الاستثمارات لإجراء تلك الإصلاحات. لقد لاحظت للتو أن هذا السؤال قادم.
[Edouard-Vincent]: شكرا لك يا دكتور كوشينغ. و Avery Hines ، مدير التمريض لدينا ، كنت أتساءل فقط عما إذا كان يمكنك قول بضع كلمات حول أهمية نماذج الموافقة لبرنامج الاختبار المهم لدينا.
[Hines]: بالطبع أستطيع. لذا فإن نماذج الموافقة التي كان لدينا العام الماضي للطلاب لم تعد صالحة. لذلك من المهم حقًا أن الطلاب الذين كانوا هنا في العام الماضي وكانوا بالفعل جزءًا من برنامج الاختبار الخاص بنا لا يزالون يعيدون هذه النماذج الجديدة إلينا. نحتاج إلى التأكد من ذلك ، كما تعلمون ، استراتيجيات التخفيف لدينا هي فقط جيدة كما نسمح لها أن تكون. لذلك من الجيد حقًا أن يكونوا في مكانهم ، لكن الناس بحاجة إلى ممارستهم حتى يتمكنوا من العمل من أجلنا بالفعل. لذا ، فقط التأكد من أننا نحصل على نماذج الموافقة هذه من عائلاتنا حتى نتمكن من الوصول إليها إلى نظام Tufts الخاص بنا ، لأنه لا يتعين عليهم فقط القدوم إلى مكتب الممرضة ، فإننا نعتمد على Tufts لوضعها حتى نتمكن من اختبار طلابنا بالفعل. يأتون إلى النظام لذلك ،
[Edouard-Vincent]: كن مفيدًا حقًا. شكراً جزيلاً. شكرا لك على ذلك. أعلم أننا في ساعة واحدة. الوقت 809. أريد أن أقول شكراً للجميع هناك الذين انضموا إلى هذه المكالمة اليوم. شكرا لك على مرونتك. سأجرؤ على محاولة إعادة تشغيل الكاميرا الخاصة بي خلال الثواني القليلة الماضية. لكني أريد أن أقول لك فقط ، نحن متحمسون للغاية. الفريق متحمس. السيد مورفي أنا هنا في الفضاء معًا. نحن متحمسون لبدء المدرسة يوم الثلاثاء المقبل لطلابنا ، يوم الاثنين لعودة جميع المعلمين والمهنيين وجميع موظفينا الذين يعودون لبداية العام الدراسي. مرة أخرى ، شكرا لك. شكرا لكم جميعا. شكرًا للجنة المدارس ، لجنة مدرسة ميدفورد على دعمكم وتوجيهك المستمر طوال هذه العملية برمتها. وشكرا لكم جميعا الذين قدموا أسئلة إما عبر البريد الإلكتروني أو من خلال نظام الدردشة. شكرا لك مرة أخرى لانضمامك إلينا يوم الأربعاء. آمل أن أسمع أخبارًا جيدة أن العديد منكم يستفيدون من عيادة التطعيم في الغد في سوق المزارعين. وسوف نراكم الأسبوع المقبل. أتمنى لك مساء الخير.